내성고등학교 교장선생님께 드리는 건의서와 답변서
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작성자 강준철 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 작성일24-11-08 20:35 조회137회 댓글0건관련링크
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1. 귀하의 건승하심과 귀 기관의 무궁한 발전을 기원합니다.
2. 본회가 2024년 10월 25일부터 10월 31일까지 귀교의 누리집(홈페이지)에 나타난 언어 환경을 조사한 바 아래와 같은 문제점을 발견하였기로 이에 개선을 건의하오니 이를 개선하여 귀교의 발전에 기여하기 바랍니다.
3.개선할 사항
가. 개관 : ‘모든 공문서는 한글로 작성하여야 한다.’ 는 국어기본법의 입장에서 볼 때, 누리집에 외래어나 외국어가 많이 쓰이고 있고, 띄어쓰기가 안 된 곳이 상당히 있어 이의 시정이 필요함.
나. 세부 사항
1) 초기 화면
* 외래어, 외국어 남용이 좀 있습니다. - 팝업, 홈(누리집), 로그인(들어가기), 사이트 맵(지도), SMS(문자 메시지 전송 서비스) 에듀넷, e학습터(전자학습터), 캠페인(홍보운동), 아침 체인지, 배너, 이메일(전자우편), FAX(모사전송), Copyright(c)(저작권) 내성고등학교, all rights reserved(저작권에 관한 모든 권리가 내성고등학교에 있음). Today(오늘). Total(전체).
2) 큰 갈래
* 외국어가 사용이 조금 있습니다. - SMS, Hi Edu, 그린 마일리지, 서비스(봉사), 매뉴얼(잘차 설명서) 등.
3) 작은 갈래
* 띄어쓰기가 안 된 곳이 많습니다.
(1) 작은 갈래 명칭이 모두 띄어쓰기가 안 됨: 학교장√인사말, 교육√목표, 학교√연혁, 학교√상징, 학교√현황, 교직원√소개, 찾아√오시는√길, 연간√학사√일정, 행사√및√일정, 학교√회계, 예산√편성 등.
(2) 그 외: 등교√중지, 학교장√허가, 성적√이의√신청√기간, 성폭력√범죄, 유통√행위, 재발√방지, 수업√유연화√주간, 개인정보√처리√방침.
(3) 교육계획서: 미래√사회, 창의√인재, 교육√목표, 학교√교육, 기본√방향, 미래√사회, 경영√목표, 공동체√의식, 인재√육성, 경영√방침, 중점√추진, 주요√업무, 자아√존중감, 실현√계획, 인재√교육, 추진√과제, 개선√방향 등.
* 외래어, 외국어 남용이 많습니다.
가) 학교 소개 – 홈페이지(누리집),
나) 알림 마당 - 가이드 라인(제한선), 팀(과, 부)명, 팀원(부원),
다) 학교 활동
(1) 학교 교육계획서(2024학년도) - 표지의 NAESUNG HIGH SCHOOL은 장식적 영어로 삭제 요. 프로그램(43회), AI(인공지능), 홈 베이스, 세미나실(회의실), Wee클래스(9회), 컴퓨터실, 온라인 수강실, 스포츠(운동, 2회), NEIS(4회), 스포츠클럽(체육동아리, 3회), STEAM-MAKER, 시스템(조직, 3회), 멘토링(조언, 3회), 서비스(봉사), 리더십(지도력, 6회), 채널, 컨설팅(상담, 2회), 디지털, 캠프(2회), 아침 체인지, 테마(주제)별, 플러스, EBS(교육방송국), 메신저(전달자), SMS(4회), TF팀(특별전담부), 링크, 메뉴, 워크숍(5회), 플러스 교육과정, 멘토(조언자,2회), 프로젝트(계획, 13회), 모니터, PC(개인요컴퓨터), 데이터 베이스, 스포츠(운동, 체육), 아이디어(고안, 2회), 싱크 탱크(Think Tank), 지도팀, 모니터링(의견제출, 감시, 2회), 사이버(2회), 리딩 스타(동아리명), 밴드부, 퍼즐반, 북 클럽(독서 모임), 에니메이션부(동영상반), 월드 뉴스 탐색반, 에프 코드, 콘텐츠, 피어 투터, 캠페인(2회), 비전(전망), 체크 리스트(확인표), parapia, 보(步)배나모, 내성 SCIENCE(과학), 리더(지도자), 이벤트(행사, 사건, 2회), 퍼즐(2회), 리딩 스타, 블랜디드(혼합, 혼성), 에니어그램(자기 이해), 코칭(지도), 피드백(환류, 4회), 진로 캠프, 포토폴리오(작품집, 명세표, 4회), 드림 레터, 커리어 코칭, 스타일, 커리어(경력, 2회), STEP(단계) 1, 2, 3, Talk 콘서트(이야기하기), 블랜디드 수업, 센터(본부, 방, 과), 매뉴얼, 가이드 라인, 시스템(4회), Wee센터, CCTV(상황관찰기), 테마(주제), 튜터링(개인지도), CBT방식, SW, LCT, 홈페이지(누리집), USB, PC, 사이버 인터넷, 스마트 기기, 태블릿, 스마트 폰(손전화), PAPS, 브랜드(상표), 아카데미(학당, 학교), 워드 북, 멀티미디어, 토크 콘서트(발표회), 마인드(정신), 온라인 기반, 언택트(Untact, 비접촉), STEAM, 포털, 내성高(한자를 한글로 바꿀 것), 인프라(기반시설), 모델(본보기), 코드(규칙).
(2) 학교 규정 – 스포츠(운동), 아포스티유(Apostille), 홈페이지(6회), FAX(모사전송), 교육정보시스템(나이스), NEIS, 매뉴얼(절차 설명서), 미디어 플레이어(재생장치), 금연 클리닉(치료), 휴대 폰(손전화).
(3) 학생 평가 – 포토폴리오(명세서, 작품집, 15회), 프로젝트(계획서), 리포트(보고서), 픽토그램(그림문자).
(4) 교육과정 – 스포츠 생활(체육생활)
(5) 생활안전 – 매뉴얼(절차서, 설명서)
(6) 과학교육 – MSDS(물질안전보건자료), 피펫, e-book(전자책)
(7) 방과후교육 – 프로그램, 튜터링,
(8) 정보교육 – 사이버(가상의), PC(개인컴퓨터), 프로그램, 패스워드(비밀번호)
(9) 독서교육 – 프로젝트(계획서)
(10) 예체능교육 – 스포츠클럽(운동부).
(11) 학교행사 – 캠페인(운동, 홍보활동).
라) 학교 보건 – 모드, 필터, 마스크, Dtap, WHO(세계보건기구), 바이러스(세균).
마) 학교 급식 – 후라이, 오꼬노모야끼, 샐러드, 치즈볼, 치킨텐더, 메뉴(식단표), 스테인리스, Q&A, 레시피(조리법).
바) 학생 학부모 – 센터, 코칭(지도), 온라인(가상의), 홈페이지(누리집), 포털 사이트. 프로그램(2회), 포토폴리오, 페임랩, 퀴즈, 멘토링, 프로필, 메시지(전언), Best & Woret, 컴포지션, 엔지니어(기술자), 케미올로지, 피지컬 클럽, 세미 컨덕터 프로젝트, 캠페인, DOVOL, VMS, 드림 레터.
※ 우리말로 바꿀 수 있는 외래어ㆍ외국어 : 위의 사례 중 괄호 속에 우리말이 있는 것들은 우리말로 바꿀 수 있는데 외국어를 그대로 사용하고 있다. 이는 우리말 사랑에 역행하는 것으로 개선이 필요합니다.
※ 위에 보인 바와 같이 외국어를 직접 노출시킨 것은 국어기본법 위반이므로 번역을 하든지 한글로 표기해야 합니다.
4. 결론
위에서 보듯이 누리집에 외래어나 외국어가 많이 쓰이고, 띄어쓰기가 안 된 곳이 상당히 있어서(특히 표제어) 개선이 필요합니다. 주의할 것은 우리말이 있는데도 외래어나 외국어를 쓰는 일이 없도록 할 것이며, 특히 외국어를 한글 없이 직접 표기한 것은 국어기본법 위반이므로 반드시 시정해 주시기 바랍니다. 요컨대 직원들이 외국어나 외래어보다 한글을 즐겨 쓰고 사랑할 수 있도록 교육시켜 주시고, 한국어가 한국에서 국어의 역할을 제대로 하는 주체성을 회복할 수 있도록 협조하여 주시기를 건의합니다.
2024. 10. 31.
우리말글사랑행동본부 회장
건의서에 대한 답변서
답변일시: 2024-11-07 09:33:46
처리결과: (답변내용)
안녕하십니까? 부산교육 발전에 관심과 애정을 주셔서 감사합니다.
귀하께서 신청하신 민원(1AA-2410-1140450)에 대해 다음과 같이 답변 드립니다. 귀하의 민원요지는 "내성고등학교의 누리집에 외래어, 외국어 사용이 많고 띄어쓰기 오류 등이 발견되어 이에 대한 개선 요구"로 이해됩니다.
우리 교육청에서는 민원인의 요청에 따라 해당 학교에서 외래어, 외국어 사용을 자제하고 띄어쓰기 등에도 각별히 유의하도록 권고하였음을 알려드립니다.
다만, 일부 용어는 학교자체에서 만든 것이 아니라 기관의 사업명, 특정 프로그램명 등의 고유명칭으로 바꾸기가 어려울 수 있다는 점을 널리 양해해 주시기 바랍니다.
우리 교육청에서는 「국어기본법」에 의거하여 해당학교가 우리말 사용에 더욱 신중을 기할 수 있도록 지속적으로 안내하겠습니다.
답변 내용 중 궁금한 사항에 대해서는 부산광역시교육청 중등교육과 장학사 권수정에게 연락(☏860-0325, dongogip@korea.kr)주시면 성심을 다해 답변 드리겠습니다. 귀하의 가정에 늘 건강과 행복이 가득하시길 기원합니다. 감사합니다.
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